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所谓的减字谱,便是文字的简化和削减,一方面能够更具标识度,另一方面也更便于记载乐曲促进传播。毕竟,乐工未必都是饱读诗书之人,所以单创一种更简便的记谱法。
而沈哲子由此产生的联想是,能不能够通过简化字来普及识字率?
其实简化字的渊源,也可以追溯良久。宋元以降,随着社会生产力的发展,普通小民对于信息的获取和记载也有了更大的需求,因而便渐渐有了许多庶民所用的笔画极为简约的俗字。而真正大规模的、由政府倡导的简化字推广,还要推及到更后。
后世不乏人诟病这样的推广丧失了文字古韵之美,这或许是一种精英固守传统的思维,但对整个社会而言,其实没有什么意义,不过痴人妄言。文字对信息的承载和传播,意义要远远大于它的书写格式。
沈哲子之所以有这个想法,那也是长期有感。时下的社会发展,并不能说已经达到宋明时期那种小民都必须要掌握文字信息的程度。但是由于社会的频繁动荡,那些位于士族下层的寒门,因为其积极入世的态度,已经有了很大的向上挑战,取而代之的意图。
而这种整个阶级的跨度跃迁,并不能寄望于陶侃或是王猛这种一两个寒门优秀人才的毕生努力。南北朝跨度数百年的动荡,所解决的社会问题以及构建起的新型统治技术,也不是一两个军事强人能够主导完成。
沈哲子近来接见众多求访者,很多时候都有这样的感慨,寒门子弟在天赋上未必就逊于士族子弟,但是教育方面确是拍马难及。他倒不寄望于简体字能够彻底扭转这一局面,最起码能给这些人提供一个获取信息更方便的方式。
就好像普通话的推广,看起来也没有什么实际意义,只是说话的方式做出调整,但却能够让不同口音、不同地域的人交流起来效率倍增。
譬如在时下的建康,因为南北杂处,跨地域的交流日益频繁,所以时下的河洛旧声便是所谓的普通话,官方用语。这倒不存在什么地域歧视,你可以不学,只是不跟人交流就好了。而像沈哲子这样的大宗子弟,必然要入仕为官,所以从小受的就是双语教学。
听到身边小侍女瓜儿的轻微哧笑声,沈哲子才从沉思中回过神来,再看一眼那完全看不懂的乐谱,便觉索然无味。他确是没有这方面的禀赋,时下音乐也是陶冶情操的雅戏,可是他枯坐半晌,只受到了一点实用主义的启发。
想法是想法,想要付诸现实,则不得不考虑阻力所在。他可以肯定的是,即便自己再怎么发力推广简体字,效果未必会好,绝对不会成为主流之学,只能流于庶民之用。
不过,如果真的能够在民间推广开,成为庶民可用的学问,也是一件很有意义的事情。所以在思忖半晌后,沈哲子决定优先在军中推广一下,就算台中有人反对此倡议,军情加密你总管不到吧?不管别人态度如何,他是打算自己传递军情就这么做,可以省一半的书写量啊!
有了这个想法,沈哲子刚待要吩咐瓜儿去取笔墨来,却听到亭外隐有啜泣之声,起身望去,只见兴男公主泪水涟涟站在亭外,一手还持着一份书卷,另一手则指着沈哲子嗔怨道:“你怎么这么心狠!”
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