己意识到自己的问题所在,和找到解决问题的办法,这个办法只是在不经意间被你提醒到了。
虽然孩子不多,但刘之一依然还是选择自己亲自上阵示范讲解,他选择了一种极为特别的打分办法,在教课之前,先将一份评估表格递给学生们,让他们对教授的课程打分,上课的讲解的水平各个方面进行评估,以改进教学的方式,提高教课的效率,这种特别的方式让一旁听课的家长们都很好奇,同时看着在课堂上发生的变化。
“各位同学你们好,我虽然年纪和他们差的不多,但是我还是你们的老师,当然,我是一个比较好说话的老师,我是龙翔高中的高一的学生,我叫刘之一,我比较好的科目是数学,物理,根据你们这个班的情况,我准备为你们上的是物理课的力学部分,大家比较清楚的是牛顿三定律,但是大家有没有真正的理解力学的分析吗?什么叫做力,在力学分析中最重要的是将存在的力先列举出来,然后进行力学的分析······”
景秀在讲台下听着刘之一讲课,刘之一说话幽默,上课比较轻松简单,而且喜欢用简单的办法来解决比较难以分析的问题,特别的有针对性,对于这些孩子他和颜悦色,总觉得他上课有一种挥斥方遒的感觉,甚至比起他们的老师讲的更好,这仅仅只是一种感觉,就好像刘之一已经经过了很久的培训,完全不像是新手,而是一个已经上了很久课的老师,让在下面听课的家长们都有这种感觉,虽然是学生讲课,但是讲课的能力比起老师一点也不差,关于里面的内容,就连他们都可以听懂,这可不是一般的水平了,这么多的人都能够听明白,对这个培训班忽然间有了很大的信心,刘之一上完课会留出十分钟的时间给学生,让他们填写评估以及自己的依然疑惑的地方,然后留存下来,对于下一个课程进行准备,让家长们感受到完全不一样的贴心服务。
景秀从未见过这样一面的刘之一,感觉就好像是重新认识了他,特别是在课堂那种感觉,和下面的学生互动的时候那种充满智慧俏皮的回答,更是令人心折,这或许才是真正的刘之一,这才是他真正的形象,和平时那个懒散的刘之一是完全两个人,想到这里她的内心微微有些颤动。
刘之一的教学水平自然还是不错的,他在这方面有经验,因为重生前他就当过老师,对于学生们评估的结果,他立刻进行了调整,第二节课的针对性更强,令学生们更加容易理解他说讲的内容,这是一种良性互动的方式,刘之一很清楚如何让家长来选择他们,他们的一切都是非常新颖的。
“你们去过那个状元培训学校吗?挺不错的,都是中考的高材生上课,他们比起一些培
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