彭苗苗一副请教的表情的说道:
“老师,是这样,我有一个朋友……”
“然后带我去给他朋友的工厂去培训焊接技术。”
“我也没接触过这方面事情呀。”
“老师,你有什么建议给我吗?”
纪老师听闻前因后果后。
大为吃惊:“你的意思是,有人请你进行培训焊接技术?”
“是的呢。”
纪老师坦言:“这方面我们必须要支持,毕竟是国家项目,我们身为学者,有义务提供帮助。”
“像这样一心进取的厂子可不多了,特别是改革之后,这些人只顾得赚钱,而不顾提升产业技术。”
彭苗苗很是认同老师所言。
焊接作为工业裁缝,一个必不可少的环节。
但恰恰是这么重要的环节。
大陆技术却处于发展停滞阶段。
当然了。
理论上还是与国外没什么区别的。
唯一区别就是没有实践。
大多数工厂,还是靠着老师傅传帮带。
新的焊工也没什么理论知识,都是靠经验摸索。
这样的模式下,根本不可能大规模培养高级焊工。
高级焊工都是焊条堆出来的,这需要大量的时间。
明显与大陆的发展方向背道而驰。
纪老师也多次提议,要将有志向的焊工统一进行培训。
多次拔高,这样才能将来需要高级焊接技术时,不至于无人可寻。
但提案连校方都没通过,更别说让上层听到声音了。
校方一致认为,纪老师的提案,过于遥远和消耗金钱。
以后的事情,以后再说。
你能保证以后需要高级焊接技术的保证?
那岂不是白白浪费时间和费用吗?
吃力不讨好,否决了。
纪老师也是无奈,只好安心教导自己的学生。
让他们掌握更多理论和实操,将来也许会有用到的一天。
今天彭苗苗的事情,纪老师是非常支持的。
一个虽然因为大手子焊接师傅撂挑子不干了。
但能想到统一培养其他焊接工人,这就是进步!
身为老师,看到别人进步,比自己进步更要高兴。
自然要全力支持。
彭苗苗问道:“老师,那我应该怎么做?”
纪老师回答:“一直以来,都是你在学习,教习和学习可是两个系统。”
“一个好的老师,能将学生无限提升。”
“这需要时间的磨砺。”
“不过,凡事都要迈出第一步。”
“我的建议呢,是将理论上的名词简化,通俗易懂,毕竟工厂的工人学历肯定不是太高的。”
“太深奥的东西不要讲,要针对工厂要干什么,需要什么焊缝来讲。”
“其他的东西和知识一概不讲,否则越讲越乱。”
彭苗苗甩甩头:“好麻烦。”
“那是当然了,我第一次当老师可是胆颤的,越是怕教不好,越教不好。”
纪老师继续说道:“不要有心理负担就行了。”
彭苗苗点点头:“那我到
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